推展單車運動 應考慮城鄉差距

中國時報 2008.05.05　
周曉婷╱南縣報導

    　教育部為改善學童體能，推動學生體適能計畫，除了每天在學校運動30分鐘的快活計畫，還推展學生騎單車、登山等計畫，有些偏遠學校發現，很多學生早在讀國小前就會騎單車，教育部政策立意雖好，卻不免讓人有多此一舉之感。

    　有偏遠國小校長指出，單車幾乎是該校半數以上學生上下學交通工具，教育部上學期要學校擬定推動學生騎單車計畫，讓學校老師都覺得不知如何以對，倒是都會區學校因環境關係，會騎單車的學生不多，教育部通令各校推展單車運動，似乎未考慮學生生活環境的城鄉差距。

    　這位校長也說，以推動快活計畫為例，該校學童放學後大都騎著單車到處玩，周休假日也常有學生相約到學校打球，運動量應該足夠，實在不需刻意在周一至周五的課間活動時間安排學生運動，但為配合政策，學校還是規畫系列跑走及球類運動，再督促學生盡量動一動。

    　近日，教育部要求各國中小學填報「登山教育調查表」，有些學校擔心教育部可能又要「出招」，縣府教育處體健科長吳國?說，所謂登山，應該只是淺山丘陵健行及登山安全教育宣導活動，即使要推廣登山，教育處也會因地制宜，不太可能要各校學生都去爬山。